bleiddiaid smart

Mae meddwl blaidd mewn llawer ffordd yn debyg i feddwl dyn. Wedi’r cyfan, mamaliaid ydyn ni hefyd, a heb fod mor wahanol i’r rhai rydyn ni’n eu galw’n garedig yn “frodyr llai.” Sut mae bleiddiaid yn meddwl ac a allant wneud penderfyniadau gwybodus?

Llun: blaidd. Llun: pixabay.com

Mae'r blaidd yn anifail deallus iawn. Mae'n troi allan bod yn y cortecs cerebral o fleiddiaid mae meysydd sy'n eich galluogi i ddod o hyd i gyd-destun cyfarwydd mewn tasg newydd a defnyddio atebion i broblemau yn y gorffennol i ddatrys un newydd. Hefyd, mae'r anifeiliaid hyn yn gallu cymharu'n rhesymegol yr elfennau o dasgau a ddatryswyd yn y gorffennol â'r rhai sy'n berthnasol heddiw.

Yn benodol, mae'r gallu i ddatrys problemau sy'n ymwneud â rhagweld cyfeiriad symudiad y dioddefwr yn bwysig iawn i'r blaidd. Er enghraifft, mae'n ddefnyddiol i fleiddiaid ddeall o ble y bydd y dioddefwr yn ymddangos pe bai'n rhedeg i un cyfeiriad neu'i gilydd a bod angen iddi fynd o gwmpas rhwystrau afloyw. Mae'n bwysig rhagweld hyn er mwyn torri'r llwybr yn gywir wrth fynd ar drywydd. Maent yn dysgu hyn yn ystod plentyndod yn ystod gemau stelcian. Ond dim ond bleiddiaid sydd wedi tyfu i fyny mewn amgylchedd cyfoethog sy'n dysgu hyn. Nid yw bleiddiaid, sy'n cael eu tyfu mewn amgylchedd wedi'u disbyddu, yn gallu gwneud hyn. Ar ben hynny, hyd yn oed os byddant yn cyfoethogi'r amgylchedd wedyn, ni fyddant byth yn dysgu, er enghraifft, sut i osgoi rhwystrau afloyw wrth fynd ar drywydd ysglyfaeth.

Un o broflenni deallusrwydd y blaidd yw'r cyfuniad o ddarnau o gof ac adeiladu mathau newydd o ymddygiad ar y sail hon. Mae profiad, fel rheol, yn cael ei ennill gan fleiddiaid yn ystod y gêm, ac mae hyn yn caniatáu iddynt fod yn hyblyg wrth ddatrys problemau. Mae’r holl driciau y mae blaidd oedolyn yn eu defnyddio wrth hela yn cael eu “ymarfer” mewn gemau plant gyda ffrindiau. Ac mae'r prif nifer o dechnegau mewn bleiddiaid yn cael eu ffurfio erbyn dau fis oed, ac yna mae'r technegau hyn yn cael eu cyfuno a'u hogi.

Llun: flickr.com

Mae bleiddiaid yn ddigon craff i ragweld beth fydd yn digwydd os bydd yr amgylchedd yn newid. Ydyn nhw'n gallu newid yr amgylchedd yn bwrpasol? Disgrifir achos pan aeth bleiddiaid ar drywydd iwrch, a fu bron â dianc o’r erlid, ond nid oedd yn lwcus – aeth i mewn i’r llwyni, lle aeth yn sownd, a lladdodd y bleiddiaid y dioddefwr yn hawdd. Ac yn ystod yr helfa nesaf, ceisiodd y bleiddiaid yn bwrpasol yrru'r ysglyfaeth i'r llwyni! Nid yw achosion o'r fath yn ynysig: er enghraifft, mae bleiddiaid yn ceisio gyrru'r dioddefwr i fyny'r bryn, y gall ddisgyn i glogwyn ohono. Hynny yw, maent yn ceisio cymhwyso'n bwrpasol y profiad hollol hap a gafwyd.

Eisoes yn un oed, yn ôl yr athro, ymchwilydd ymddygiad bleiddiaid Yason Konstantinovich Badridze, gall bleiddiaid ddeall hanfod ffenomenau. Ond ar y dechrau, mae angen straen emosiynol cryf i ddatrys problemau. Fodd bynnag, gyda'r casgliad o brofiad, nid yw datrys problemau bellach yn ei gwneud yn ofynnol i'r blaidd ddefnyddio cof ffigurol yn weithredol, sy'n golygu nad yw bellach yn gysylltiedig â straen emosiynol cryf.

Mae yna ddamcaniaeth bod bleiddiaid yn datrys problemau yn y ffordd ganlynol:

• Rhannwch dasg fawr yn elfennau.
• Gyda chymorth cof ffigurol, ceir cyd-destun cyfarwydd yn yr elfennau.
• Trosglwyddo profiad blaenorol i dasg newydd.
• Maent yn rhagweld y dyfodol agos, ac yma mae angen adeiladu delwedd o weithred newydd.
• Maent yn gweithredu'r penderfyniad mabwysiedig, gan gynnwys gyda chymorth mathau newydd o ymddygiad.

Mae bleiddiaid yn gallu gweithredu gyda setiau. Er enghraifft, dysgodd Jason Badridze yn un o'i arbrofion cenawon blaidd i fynd at y porthwr cywir (roedd deg porthwr i gyd), a nodwyd nifer ohonynt gan nifer y cliciau. Roedd un clic yn golygu'r porthwr cyntaf, roedd dau glic yn golygu'r ail, ac yn y blaen. Roedd yr holl borthwyr yn arogli'r un peth (roedd gan bob un waelod dwbl lle'r oedd y cig allan o gyrraedd), tra bod y bwyd a oedd ar gael yn y peiriant bwydo cywir yn unig. Mae'n troi allan, os nad yw nifer y cliciau yn fwy na saith, mae'r bleiddiaid yn pennu'n gywir nifer y porthwr â bwyd. Fodd bynnag, pe bai wyth neu fwy o gliciau, bob tro y byddent yn agosáu at y degfed porthwr olaf. Hynny yw, maent wedi'u gogwyddo mewn setiau o fewn saith.

Mae'r gallu i weithredu gyda setiau yn ymddangos mewn bleiddiaid erbyn 5-7 mis oed. Ac yn yr oes hon maen nhw'n dechrau archwilio'r diriogaeth yn weithredol, gan ffurfio'r "mapiau meddwl" fel y'u gelwir. Gan gynnwys, yn amlwg, cofio ble a faint o wahanol eitemau sydd wedi'u lleoli.

Llun: blaidd. Llun: pixnio.com

A yw'n bosibl dysgu bleiddiaid i weithredu ar setiau mwy? Gallwch chi, os ydych chi'n grwpio, er enghraifft, gwrthrychau mewn grwpiau o saith – hyd at saith grŵp. Ac, er enghraifft, pe baent yn clicio ddwywaith, yna oedi a chlicio bedair gwaith, roedd y blaidd yn deall bod angen y pedwerydd porthwr arno yn yr ail grŵp.

Mae hyn yn golygu bod gan fleiddiaid ddealltwriaeth wych o resymeg y dasg a, hyd yn oed heb brofiad gyda rhai grwpiau o borthwyr, maent yn berffaith yn defnyddio'r gallu i feddwl mewn cyfatebiaethau. Ac maent yn gallu trosglwyddo eu profiad ar ffurf orffenedig i eraill, gan ffurfio traddodiadau. Ar ben hynny, mae hyfforddi bleiddiaid yn seiliedig ar ddeall gweithredoedd yr henuriaid.

Er enghraifft, mae llawer yn argyhoeddedig bod yna “reddf ysglyfaethus” fel y'i gelwir, hynny yw, awydd cynhenid ​​​​i ddal a lladd ysglyfaeth er mwyn ei fwyta. Ond daeth yn amlwg nad oes gan fleiddiaid, fel llawer o ysglyfaethwyr mawr eraill, unrhyw beth o'r fath! Oes, mae ganddyn nhw ymateb cynhenid ​​​​i fynd ar ôl gwrthrychau symudol, ond mae'r ymddygiad hwn yn archwiliadol ac nid yw'n gysylltiedig â lladd y dioddefwr. Maen nhw'n mynd ar ôl y llygoden a'r maen treigl gyda'r un angerdd, ac yna maen nhw'n rhoi cynnig arni “wrth y dant” gyda'u blaenddannedd - maen nhw'n astudio'r gwead. Ond os nad oes gwaed, gallant newynu i farwolaeth wrth ymyl y dioddefwr sy'n cael ei ddal fel hyn, hyd yn oed os yw'n fwytadwy. Nid oes cysylltiad cynhenid ​​“gwrthrych byw – bwyd” mewn bleiddiaid. Mae angen dysgu hyn.

Llun: blaidd. Llun: www.pxhere.com

Fodd bynnag, pe bai un ciwb blaidd yn gweld sut roedd yr ail yn bwyta llygoden, mae eisoes yn gwybod yn sicr bod y llygoden yn fwytadwy, hyd yn oed os nad yw wedi rhoi cynnig arni ei hun eto.

Mae bleiddiaid nid yn unig yn anhygoel o glyfar, ond hefyd yn ddysgwyr rhagorol, a thrwy gydol eu hoes. Ac mae bleiddiaid sy'n oedolion yn penderfynu yn union beth ac ar ba amser (hyd at ddiwrnod) i hyfforddi cenawon.