Sut i ddiddyfnu ci bach rhag brathu

Mae bron pob ci bach yn brathu wrth chwarae gyda'u perchnogion. Ydy brathiadau cŵn bach yn eithaf poenus? Sut i ddiddyfnu ci bach rhag brathu yn y gêm? Ac a oes angen ei wneud?

Am gyfnod hir iawn mewn cynoleg, yn enwedig domestig, roedd barn na ddylem chwarae gyda'n ci gyda chymorth dwylo, oherwydd honnir bod hyn yn dysgu'r ci i frathu. Mae'r tueddiadau byd-eang diweddaraf yn golygu bod ymddygiadwyr (arbenigwyr ymddygiad) a hyfforddwyr, i'r gwrthwyneb, yn pwysleisio bod angen chwarae gyda'n ci bach gyda chymorth dwylo, mae angen i'r ci bach ddysgu brathu ein dwylo.

Sut felly, rydych chi'n gofyn? Swnio'n dwp iawn!

Ond mae un pwynt pwysig.

Pam mae'r ci bach yn brathu yn y gêm?

A pham mae angen y ci bach i barhau i chwarae gyda'i ddwylo?

Y peth yw, pan ddaw ci bach i'n tŷ ni, mae'n ceisio chwarae gyda ni yr un ffordd ag y bu'n chwarae gyda'i gyd-sbwriel. Sut gall ci bach chwarae? Gall chwarae gyda'i bawennau blaen a chyda'i ddannedd. Ac fel arfer mae cŵn bach yn chwarae ymhlith ei gilydd gyda chymorth brathu, dal i fyny, ymladd.

Mae cŵn bach yn brathu'n eithaf cryf, ond nid oes gan gŵn yr un trothwy poen â phobl. A'r hyn y mae'r ci bach arall yn ei weld fel gêm, rydyn ni fel bodau dynol, gyda'n croen a chyda'n trothwy poen, yn ei weld fel poen. Ond nid yw'r ci bach yn gwybod! Hynny yw, nid yw'n ein brathu er mwyn ein brifo, mae'n chwarae fel hyn.

Os byddwn yn rhoi'r gorau i chwarae, gwahardd yr anifail anwes i chwarae gyda'n dwylo, yna nid yw'r babi yn y pen draw yn derbyn adborth. Nid yw'n deall â pha rym y gall clench ei safnau er mwyn chwarae gyda ni a nodi brathiad, ond ar yr un pryd peidiwch â brathu, peidiwch â rhwygo'r croen, peidiwch â achosi clwyfau.

Mae yna farn, os nad oes gan gi bach y profiad hwn, nad oes unrhyw ddealltwriaeth bod person yn rhywogaeth wahanol ac y gall person gael ei frathu, ond mae angen gwneud hyn yn wahanol, gyda grym clensio gên gwahanol, yna rydym yn ein hunain yn ffurfio'r tebygolrwydd os yw ein ci os nad ydych yn hoffi rhywbeth, yna yn fwyaf tebygol y bydd yn brathu boenus iawn. A byddwn yn siarad am y ffaith bod gan y ci broblem ymddygiad ymosodol, a bydd angen i ni ddatrys y broblem hon.

Os ydyn ni'n chwarae gyda'n ci bach gyda chymorth dwylo o fod yn gŵn bach ac yn dysgu i'w wneud yn ofalus, nid oes risg o'r fath.

Sut i ddysgu ci bach i chwarae gyda'i ddwylo'n ofalus?

Os yw'r ci bach yn chwarae'n ofalus, hynny yw, hyd yn oed pan fydd yn brathu, rydym yn teimlo'n crafu, ond nid yw'n brifo'n fawr, nid yw'r ci bach yn tyllu ein croen, rydym yn prynu gemau o'r fath, rydym yn parhau i chwarae. Pe bai'r ci bach yn ein cydio yn rhy galed, rydyn ni'n ei farcio, er enghraifft, rydyn ni'n dechrau dweud y marciwr "Mae'n brifo" ac yn atal y gêm.

Os oes gennym ni gi bach ar y gair “Mae'n brifo” yn stopio ein brathu, yn gwrando arnom ni ac yn parhau i chwarae'n fwy ysgafn, rydyn ni'n parhau â'r gêm. Rydyn ni'n dweud: “Da iawn, da” ac yn parhau i chwarae â'n dwylo. Os, ar y gorchymyn “Mae'n brifo”, ​​mae'n ein hanwybyddu ac yn ceisio parhau i gnoi, rydyn ni'n atal y gêm, yn cymryd amser allan, yn tynnu'r ci bach i'r ystafell nesaf, yn cau'r drws am 5-7 eiliad yn llythrennol. Hynny yw, yr ydym yn amddifadu'r ci bach o'r peth dymunol hwnnw a gafodd yn ei fywyd hyd nes y bydd yn ein brathu yn rhy boenus.

Wrth gwrs, am ailadroddiadau 1 - 2 ni fydd y ci bach yn dysgu'r wyddoniaeth hon, ond os ydym yn chwarae gemau â dwylo'n rheolaidd, a bod y ci bach yn deall, ar ôl iddo gydio yn ein dwylo'n rhy boenus, bod y gêm yn dod i ben, bydd yn dysgu sut i reoli'ch hun a rheoli grym cywasgu'r genau. Yn y dyfodol, byddwn yn syml yn cael ci sydd, os yw rhywbeth yn anghyfforddus iddi, yn ofnus, mae'n dangos hyn trwy gymryd ein llaw yn ei dannedd yn dawel, gan nodi ei bod hi'n anghyfforddus ar hyn o bryd. I ni, mae hyn yn arwydd bod angen inni weithio allan y sefyllfa hon fel nad yw ein ci yn ofni, er enghraifft, o driniaethau milfeddygol, ond o leiaf nid ydym yn peryglu bod y ci wedi ein brathu.

Ar ben hynny, os yw'r ci yn dangos ymddygiad problemus yn y dyfodol, megis ofnau, neu ffobiâu sŵn, neu sw-ymosodedd, yn aml mae dulliau cywiro yn cynnwys chwarae gyda thegan, gyda bwyd a bob amser â dwylo, gemau arbennig gyda'u perchennog. Er enghraifft, mae gan ein ci ffobiâu sŵn, saethu tân gwyllt, a digwyddodd felly ein bod bellach wedi mynd allan heb fwyd a heb degan. Mae angen i ni ffurfio cymhelliant cymdeithasol ein ci bach fel y gall chwarae gyda'n dwylo. Ac yn yr achos hwn, os cawn ein hunain mewn sefyllfa anodd, ond yn sydyn nid oes gennym unrhyw fwyd na theganau gyda ni er mwyn atgyfnerthu ymddygiad cywir ein hanifeiliaid anwes, gallwn ei atgyfnerthu gyda chymorth gemau llaw, a mae ein ci bach yn gwybod hyn yn barod. A dwylo - mae gennym ni bob amser gyda ni.

Gallwch ddysgu mwy am sut i fagu a hyfforddi ci bach mewn ffordd drugarog yn ein cwrs fideo “Ci bach ufudd heb y drafferth.”