Gwersi grŵp gyda chi: manteision ac anfanteision
cŵn

Gwersi grŵp gyda chi: manteision ac anfanteision

Weithiau mae perchnogion sy'n hyfforddi gyda hyfforddwr yn meddwl am wersi grŵp. Mae cymhelliant pawb yn wahanol. Ond, beth bynnag y bo, rhaid cofio bod manteision a anfanteision i ddosbarthiadau grŵp. Beth ydyn nhw?

Manteision hyfforddiant cŵn grŵp

  1.     Rydych chi'n gweld cyfranogwyr eraill, perchnogion a'u cŵn, gyda lefelau gwahanol o hyfforddiant. A gallwch gymharu eich cynnydd ag eraill. A gweld beth sy'n gweithio a beth sydd ddim. Efallai nad yw'r hyn a oedd yn ymddangos i chi mewn gwersi unigol yn drychineb, o'i gymharu ag eraill, yn edrych mor ddrwg. Ac i'r gwrthwyneb - beth sydd angen gweithio'n galetach arno ...
  2.     Mae gennych gyfle i weithio gyda llidwyr ar ffurf cŵn eraill. Ar yr un pryd, os yw'r hyfforddwr yn gymwys, mae'r gwaith gydag ysgogiadau yn cael ei adeiladu'n gywir: mae'r pellter i gŵn eraill yn cael ei ystyried, dewisir ymarferion addas, os oes angen, mae'r cŵn yn cael eu ffensio oddi wrth ei gilydd, ac ati.
  3.     Yn ystod egwyl, gallwch chi sgwrsio: chi gyda pherchnogion eraill, a chŵn gyda pherthnasau. Wrth gwrs, rhaid i'r rhyngweithio hwn fod yn ddiogel ac yn gyfforddus i'r cŵn, ac yma rydym yn dychwelyd eto i rôl yr hyfforddwr a'i lefel o addysg a hyfforddiant.
  4.     Os ydych chi'n mynd i gymryd safonau hyfforddi, yna heb ddosbarthiadau grŵp mae'n eithaf anodd paratoi ar eu cyfer. Er enghraifft, llwyddais i baratoi fy Daeargi Airedale ar gyfer profi heb fynychu dosbarthiadau grŵp, ond mae hyn yn fwy o eithriad na'r rheol. A phe bawn i'n cael y cyfle i hyfforddi mewn grŵp gyda hyfforddwr cymwys sy'n gweithio'n gyfan gwbl ar atgyfnerthu cadarnhaol, byddwn yn achub ar y cyfle hwn heb oedi. Er dydw i ddim yn berchennog cyffredin iawn.
  5.     Fel rheol, mae cost gwersi grŵp yn is na rhai unigol.

Anfanteision ymarfer grŵp gyda chi

  1.     Rydych chi'n cael llawer llai o amser. Ac, ni waeth pa mor broffesiynol yw'r hyfforddwr, ni all gadw golwg ar yr holl gŵn a pherchnogion yn y grŵp ar yr un pryd, sy'n golygu y bydd yn anochel yn colli camgymeriadau. Sydd â'r risg o ennill troedle, ac yna maent yn fwy anodd eu trwsio.
  2.     Po fwyaf cymwys yw'r hyfforddwr, y mwyaf o gyfleoedd i ddewis ymagwedd unigol at bob ci. Fodd bynnag, beth bynnag, mae'r cyfleoedd hyn yn llawer llai mewn grŵp nag mewn gwaith unigol.
  3.     Mae perygl o orlwytho neu danlwytho'r ci os na all yr hyfforddwr arsylwi pob un yn ofalus a dosio'r llwythi.
  4.     Gyda phroffesiynoldeb annigonol yr hyfforddwr, gall gweithio gyda llidwyr ar ffurf perthnasau arwain at brofiad negyddol: ysgarmesoedd, a hyd yn oed ymladd. Ac mae'n wych gwaethygu problemau ymddygiad. 

Fel y gwelwch, gall gweithgareddau grŵp fod yn hwb a throi’n hunllef waethaf posibl. Mae'r rôl bendant yma yn perthyn i'ch gwybodaeth a'ch sgiliau, lefel hyfforddiant blaenorol y ci ac, wrth gwrs, proffesiynoldeb yr hyfforddwr. Mae llawer yn awgrymu bod perchnogion yn mynd trwy o leiaf ychydig o wersi unigol yn gyntaf, ac yna'n symud ymlaen i wersi grŵp.

Boed hynny ag y bo modd, chi, wrth gwrs, yw cymryd rhan mewn grŵp gyda chi ai peidio. Mae llawer yma yn dibynnu ar eich nodau ac ar ba mor llwyddiannus fydd y dewis o arbenigwr.

Gadael ymateb